Een grote groep ondergewaardeerde leerlingen heeft juist een bijzondere gave: het zijn beelddenkers! Zij denken niet in woorden, maar in beelden. Daarom wordt het lesmateriaal niet begrepen en onthouden. Vaak hebben beelddenkers een leerachterstand of denkt men aan dyslexie. Bijles helpt niet of nauwelijks omdat er dan nog meer schoolwerk op 'foute' wijze wordt aangeboden. De training 'Ik leer anders' vertaalt de lesstof naar de manier van denken die bij beelddenkers past. Achterstanden worden weggewerkt; het kind krijgt weer zelfvertrouwen en plezier in school.
Praktijkervaringen en meer informatie over 'Ik-Leer-Anders' en beeldenken leest u op www.ikleeranders.nl